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…t absoluter Gleichberechtigung stehen mit den Schü­lern; es soll die ganze Schule aufgebaut sein auf Kameradschaftlich­keit. Spricht man gegen einen solchen …ialistischen Erziehungsprogramm. Denn niemals, wenn der Sozialismus in der Schule eingeführt wird, kann er im Leben sein. Nur dadurch werden die Menschen re …

…in der Schule nicht lernen, damit wir es können, sondern wir müssen in der Schule lernen, damit wir vom Leben immer lernen können. Das ist dasjenige, was ei …Er kann doch nicht all diese Methoden so ausbilden! Wie kommen wir mit der Schule und dem Unterrichtswesen zurecht, wenn wir einen so komplizierten Weg vor­ …

…e: Nehmen Sie an, man ist ein Unterrichtender; man hat seine Kinder in der Schule. Wenn man ein Anhänger der Norm-Pädagogik ist, der Pädagogik, die nach G …aus­gebildet, er läßt sie an einer Universität oder an einer anderen Hoch­schule ausbilden. Allein, all das dient eigentlich nur dazu, um die Grundlagen fü …

…enige, was sich auf das religiöse Leben des Menschen bezieht, was sich auf Schule und Erziehung im weitesten Sinne bezieht, was sich auch sonst auf das geist …rauf gesehen wird, daß aus den freien menschlichen Individualitäten heraus Schule, religiöses und sonstiges geistiges Leben sich entwickeln kann, wenn darü …

…Religion umfaßt. Es gehört aber zu dem geistigen Leben auch alles das, was Schule, Erziehung betrifft. Was die Menschen im sozialen Zusammensein erleben als …zum Beispiel durchaus nicht anstehen werden, ihre Kinder auch in die Freie Schule zu schicken. Im Gegenteil: sie werden sie schicken wollen, weil sie ein Int …

…ich ja die Menschen unterrichtet. Entweder haben sie sie in einer gewissen Schule, durch direkten Unterricht lernen können, oder sie haben sich unterrichtet …e ich Sie einmal fragen, ob unter den Vorstellun­gen, die Sie heute in der Schule aufnehmen, wirklich solche sind, die Sie sinnvoll hereinführen können, sa …

…tführung dieser Richtung wei­terhin beteiligen darf: sie wollen mit dieser Schule eine pädagogische und eine soziale Aufgabe lösen. …Pädagogik und Didaktik zur Aufgabe, den ich für sie vor der Eröffnung der Schule abgehalten habe. …

…nträchtigt. Was würden Sie tun, wenn Sie bemerken würden, Sie reden in der Schule vom Pferde, und nach eini­ger Zeit hat sich das sanguinische Kind sehr wei T. Wäre es nicht möglich, die phlegmatischen Kinder eine Stunde früher zur Schule kommen zu lassen? …

** [[GA 24#FREIE SCHULE UND DREIGLIEDERUNG|FREIE SCHULE UND DREIGLIEDERUNG]] …ür die Möglichkeit, die in ihm veranlagten Fähigkeiten durch Erziehung und Schule zur Entfaltung zu bringen. In der abgelaufenen geschichtlichen Epoche waren …

…ündete zu­nächst mit den Kindern seiner Waldorf-Astoria-Fabrik die Waldorf-schule in Stuttgart, und mir wurde zunächst die pädagogisch-didak­tische Durchf …Kleinstadt begrün­den, waren angewiesen darauf, dasjenige, was durch diese Schule auch vielleicht mit den sozial höchsten Zielen geleistet werden sollte, au …

…und so weiter, und dann ihre eigene Anschauung; das ist die « historische Schule». Sie fragen sich: Wie soll man denn zu dem Gedanken kommen, wie man es ma Schule …

…haus rich­tig, daß so etwas wie unsere Waldorfschule keine Weltanschauungs-schule sein soll. Es handelt sich daher dort viel weniger darum, daß irgendwie de …it dem, was durch das übrige Leben geht und womit heute jeder schon in der Schule ge­füttert wird, eben angepfropft werden, also in irgendeiner Weise das d …

…hen Gesellschaftsordnung. Ich wurde dazumal von den Partei­führern aus der Schule hinausgedrängt, trotzdem die Schüler selber für mich waren und mich auch …e gefordert wird, dadurch gefährdet werden könnte, daß schon die niederste Schule auf die eigene Grundlage des Geisteslebens, in eine selbständige geistige …

…h London ge­kommen ist und dort dasjenige, was in seinem Denken von Hegels Schule her lag, was in seinem Empfinden von Louis Blanc und Saint-Simon lag, angew …daß Karl Marx mit einer gewissen Dialektik, die er sich aus der Hegelschen Schule ge­holt hat, sich in die materiellen Verhältnisse des Britischen Reiches …

…en zugleich das, was wir heute Kirche nennen, aber auch das, was wir heute Schule nennen, waren zugleich auch das, was wir heute Kunstanstalten nennen. Kunst …n eintreten vielleicht nach fünfzehn, zwanzig Jahren, nachdem das Kind die Schule verlassen hat, wo es sich erinnert: das hast du dazumal gelernt und nicht… …

…sondern trotzdem der Staat da ist, weil noch immer eine ganze Menge in der Schule geschehen kann gegen die Schulgesetze. Und das, was im Sinne der Schulge-se …hstens einen Vortragskursus gehalten, Seminarien abgehalten, bevor wir die Schule eröffnet ha­ben. Wir haben auch viele Besprechungen zusammen im Laufe des …

…rück­fallen, wenn der Staat für solche Muße sorgt, und wenn der Besuch der Schule in das freie Verständnis der Menschen gestellt ist. Möchten solche «Pess …leben erfließenden sozialen Ver­ständnis liegen müssen. Die Erziehung, die Schule werden aus der Kraft des freien Geisteslebens heraus den Menschen mit Impul …

…Leben war, das auf die Verhält­nisse gepaßt hat. Wir lehren nichts in der Schule von dem, was drin in der Welt ist, sondern was für die Griechen in der Wel …r­kommen, wenn wir uns nicht zu diesem radikalen Denken auf­schwingen, die Schule, ja das ganze Bildungswesen herauszubrin­gen aus dem Staat. …

Ein dritter Beschluß galt dem Vorhaben der Gründung einer Freien Schule für die Kinder der Arbeiter der Waldorf Astoria-Zigarettenfabrik, in der m Vor langer Zeit schon ist aus einer volkswirtschaftlichen Schule ein merkwürdiger Satz hervorgegangen. Man betrachtet ihn heute als überwu …

…durch die Einrichtung der medizinischen Sektion an unserer Dornacher Hoch-schule sehr viel geleistet werden. Und heute liegt schon die Möglich­keit vor, d …achsen bin, dadurch ein so starker geworden, daß diese Wiener medizinische Schule im wesentlichen ihre Unterlage hergenommen hat von demjenigen Teil des Heil …

…piel der Staat seine Fittiche aus über das geistige Leben, über Kirche und Schule, so pflegte man an den Orten, wo man über solche Dinge urteilsfähig war, …dische Dasein heruntergestiegen sind. Was wir hier durchleben in Religion, Schule, Erziehung, Kunst, Wissenschaft und so weiter, neben anderem, was wir in di …

…tungen zugleich auch eine Grundlage für die pädagogische Behandlung in der Schule schaffen wollen, andererseits uns Erkenntnisse verschaffen wollen, handelt …rientiert ist. Nur ist klar, daß es nicht darum zu tun ist, die Physik der Schule einfach vorzutragen, sondern, wie überall im Werk Rudolf Steiners, um eine …

…n die Merkurgeheimnisse. In diesem Zeitalter, das die Kinder gerade in der Schule verleben, in diesem Zeitalter, wenn man auf dasselbe zurückblickt, zeigen …enhang nicht mit späterer, aber mit der früheren jüdischen kabbalistischen Schule, nahm wieder vieles auf aus der Früh-, nicht aus der Spätkabbalistik und …

…dieses. Es handelt sich darum, daß man sich frei machen kann, ohne daß die Schule ausgeliefert wird an etwas Altes. …sondern das ist das Falsche: wenn die traditionelle Kirche heute noch die Schule haben sollte, wo wir vor der historischen Notwendigkeit stehen, ein neues… …

…efern. Erweisen sie sich als solche nicht, nun, dann wird gerade eine gute Schule im Los­kommen von allem Autoritätsglauben dasjenige sein, was Sie werden …Nicht wahr, die Leute kommen überall mit idealen Programmen. Aber in einer Schule muß man zuerst mit den Menschen rechnen, die darinnen sind, bei denen man …

…r Eloquenz». Es war in früheren Zeiten fast an jeder Universität, an jeder Schule, auch an den Seminarien und so weiter, solch ein Professor für Eloquenz, f …lf Steiner im Herbst 1919 in Stuttgart als «Einheitliche Volks- und höhere Schule» begründet. Seither entstanden zahlreiche weitere Waldorf- oder Ru­dolf …

* [[GA 36#ANTHROPOSOPHIE, ERZIEHUNG, SCHULE|ANTHROPOSOPHIE, ERZIEHUNG, SCHULE]] …nen. Die «historische Rechtsschule» trat an die Stelle der «Vernunftrechts schule». …

…le befreit sein wird von dem Staatszwan­ge, wenn jeder seine Kinder in die Schule schicken kann aus dem Ei­fer, den er für die geistige Bildung hat, dann k …Frage. Zwischen dem Zeitpunkt, da ich es in meinen Religionsbüchern in der Schule gelesen habe, und dieser fast wortwörtlichen Wiederho­lung, die man in de …

…Zeit, warum man den Ausdruck «Gott geometri­siert» als Überschrift an der Schule brauchte, wußte, daß diejenigen, die hineingingen, in einer gewissen Weis …f Stei­ner im Herbst 1919 in Stuttgart als «Einheitliche Volks- und höhere Schule» begründet. Seither entstanden zahlreiche weitere Waldorf- oder Rudolf St …

…r Rückkehr von seiner ersten sizilischen Reise gründete er in Athen sei­ne Schule, aus der viele der bedeutenden Männer jener Zeit hervorgingen. In Platos S …züge unternahm, ging Aristoteles wieder nach Athen und eröffnete dort eine Schule. …

…ie neue Denkgewohnheit, die neue Welt­anschauung. Wenn das, was man in der Schule Geschichte nennt, nicht eine Fahle convenue wäre, so würde aus der Geschi …ist der bloßen Familienerziehung, und wenn zu dieser Familienerziehung die Schule als Erziehungs- und Unterrichtsanstalt dazutreten muß. Für …

…Welt hereingeboren mit bestimmten Anlagen; diese Anlagen werden uns in der Schule entwickelt, aber so, daß als Antrieb bei dieser Entwickelung nur die Tradi …iell individuellen Satze, den irgendein Bube oder irgendein Mädchen in der Schule hinschreibt. Man sollte daran in …

…ch der Eurythmie haben wir ja er­lebt, daß die Leute verlangen, sie in die Schule einzuführen, aber es darf nicht gesagt werden, woher es kommt. Man will - …n den Niedergang hineinfahren lassen darf; der möchte hin-blicken auf eine Schule und Hochschule der Zukunft, wo die Menschen nicht um acht Uhr morgens hinei …

…ine Summe von Begriffen und Vorstellungen in den Menschen hinein, die eine Schule sind für den Aufstieg zu einer spirituellen Gesinnung. Nun verstehen wir a …, wie zuweilen tatsächlich Menschen im zartesten Kindesalter, wenn sie zur Schule geschickt werden, nichts lernen können, wie alles von den Bestrebungen und …

…nach, ja sind vielleicht froh darüber, daß ihr Lehrer zu früh aus Luzifers Schule gelaufen ist. …ne wirken. Schuré schildert die Stufenfolge der Einweihung, wie sie in der Schule des Pythagoras (582-507 v.Chr.) gepfiogen war. Von geniali­schem Künstler …

…bilden würden. Wir erfuhren ferner von der Neueröffnung einer esoterischen Schule als Freie Hochschule für Geisteswissenschaft> und von einigen Grundzügen …lle Öffentlichkeit für Gesellschaft und esoterische Schule als «Freie Hoch­schule für Geisteswissenschaft» unter gleichzeitiger Wahrung der für das Esote� …

…und Ehrgeiz des Menschen wurden angestachelt. Ich erinnere nur, wie in der Schule auf Eitelkeit und Ehr­geiz bis in unsere Tage gerechnet wurde. Und Eitelke …n Kräften meiner Jugend, meiner Kindheit. Und einfach wahr ist es: Was die Schule in Ihnen ver­anlaßt hat, wie Sie Ihre Zeit vom achtzehnten bis achtundzwa …

…d dürfen nicht, ich möchte sagen, einfach unempindlich sein gegen­uber der Schule, die wir in dieser Beziehung durchleben. Denken Sie doch nur einmal, wie ma …enhängt. Sie fühlten, daß man nicht so wie heute baut, wo man auf der Hoch­schule allerlei lernt und dann baut. Deshalb finden ja die Leute so unnatürlich, …

…iellen Emil Molt zunächst für die Kinder seiner Fabrikarbeiter gegründeten Schule. Ein gründlicher von Dr. Steiner erteilter Lehrerausbildungskursus ging de …g ihrer neuen Gründungen, zu denen in dankenswerter Weise auch die Waldorf­schule, das Klinisch-therapeutische Institut und der Kommende Tag gehörten. Aber …

…wird, welchen Fürst Alois Liechtenstein auf Einführung der konfessionellen Schule stel­len will. In einer Kaindorfer Wählerversammiong erklärte er wenigst …hische Reichsrat wieder, der sich viel­leicht bald mit der konfessionellen Schule zu befassen haben wird, und der auch noch den Staatsvoranschlag durchzube­ …

…dingung wie wenige. Er schreibt zwar nirgends die Wirklichkeit ab, wie die Schule der modernen realistischen Verkehrtheit es will, aber dafür schafft er Ges …gesprochen sind die Erzählungen, die vor drei Jahren unter dem Titel «Alte Schule» erschienen sind. Hier hat sie Stoffe gewählt, …